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PROGRAMAS DESARROLLADOS EN EL CENTRO |
INSTALACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DOCENTE (TECNAUSA)
También en este curso 2005/2006, y contando con la aportación del Instituto Andaluz de Cualificaciones Profesionales, dependiente de la Dirección General de Formación Profesional de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, hemos puesto en marcha un sistema de gestión que cuenta con el apoyo necesario para la gestión documental de la tutoría y otros aspectos complementarios al sistema de gestión oficial SENECA, pero que también aporta soporte para dispositivos móviles.
Contamos con terminales V10, desarrollo propio de la empresa, y PDAs Acer n50. Con estos dispositivos, y aprovechando el sistema de distribución de dispositivos inalámbricos instalado en el Centro, se ha conseguido reducir de forma importante el trabajo de gestión de faltas e incidencias, incrementando también la rapidez en la comunicación a las familias de determinadas informaciones relativas a su hijo e hija.
Durante los meses de febrero a abril se han hecho pruebas de funcionamiento, y la última fase, después de Semana Santa, se envían mensajes SMS a las familias y se eliminan del aula los impresos de registro de ausencias del alumnado y presencia del profesorado. |
SEGUNDA RED DE CENTROS DE LA CALIDAD
El IES Emilio Canalejo Olmeda aprobó en diciembre de 2002 la incorporación al proyecto de Segunda Red de Centros de Sistema de Gestión de la Calidad , que la Dirección General de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía convocó, quedando admitidos.
En el curso 2002/2003 se inició la formación del profesorado, el análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje (prestación del servicio) y se inició la implantación de alguno de ellos (programación).
En el curso 2003/2004 se realizó la implantación de la práctica totalidad del sistema, comenzando con la prestación de servicio (acogida, programación, actividad de Aula, orientación y tutoría, evaluación y formación en centros de trabajo). También se terminaron de implantar los procesos de documentación, gestión de la mejora, sugerencias quejas y reclamaciones, revisión del sistema, etc. Terminando el curso con una auditoría interna dirigida por la empresa Eurocontrol. A lo largo del curso se desarrollaron actividades de formación del profesorado en el Sistema de Gestión de la Calidad y auditoría.
El curso 2004/2005 comenzó con la estandarización de los procedimientos y preparando la visita previa de la Agencia Española de Normalización (AENOR) que se produjo en diciembre. Posteriormente, y tras subsanadas las observaciones que se apuntaron, se recibió a los auditores de la empresa para realizar la Auditoría de Certificación en enero de 2005. A partir del informe de auditoría, y tras subsanar las no conformidades y observaciones derivadas de la misma, se consiguió la certificación en Calidad, siendo la empresa 0213/2005.
A partir de este momento comienza la aventura de mejorar de forma continua, aunque ya somos muy muy buenos. |
RED DE CENTROS DIGITALES DE ANDALUCÍA
En el curso 2002/2003 acudió el Centro a la convocatoria de Red de Centros TIC y DIG de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Fue aceptado y a partir del curso 2003/2004 se inició la explotación de sistemas informáticos para la gestión de los aspectos administrativos y de apoyo para nuestra tarea docente. Poco a poco se ha ido iniciando una cultura de uso de los medios informáticos en el aula, pero se está haciendo de forma gradual y con los recursos bien explotados.
La puesta en marcha y mantenimiento de la página web ha sido un trabajo intenso pero fructífero. Los resultados pueden verse en www.iesemiliocanalejo.com
Durante el curso 2004/2005 y 2005/2006 se han hecho avances en la optimización del sistema de cableado y encaminado de la información, se ha ampliado el acceso a todas las dependencias mediante cable o dispositivos inalámbricos y se ha dotado de algunos portátiles a departamentos. Se ha contratado el dominio iesemiliocanalejo.com que, además de para el uso de la web anteriormente mencionada, está dando apoyo al profesorado y alumnado con el servicio ftp. En el servidor. |
PROYECTO FORMA JOVEN
Es un proyecto que surge de un acuerdo de colaboración entre la Consejería de Educación y la Consejería de Salud. El objetivo es favorecer el conocimiento y la formación de nuestros jóvenes en los temas relacionados con la salud (drogas, sexualidad, relaciones personales, ocio y tiempo libre, alimentación, etc) que tanto están afectando a su desarrollo personal. Para ello contamos con la colaboración de diferentes servicios e instituciones de nuestro municipio (Servicio de Orientación Escolar, Centro de la Mujer , Servicios Sociales y Centro de la Juventud del ayuntamiento de Montilla y el Centro de Salud), para la puesta en marcha de programas y actividades en nuestro instituto, así como con una asesoría individualizada por parte de una médico y una técnico-sanitario durante una hora a la semana en la que atiende a nuestro alumnado y familias.
Todos los programas relacionados con la educación para la salud que son organizados desde el departamento de orientación se desarrollan, entre otros, en colaboración con los servicios y profesionales que componen este proyecto. |
PROGRAMA AFECTIVO-SEXUAL
El objetivo de este programa es conseguir que los adolescentes conozcan y acepten los cambios físicos y emocionales propios de la adolescencia y adopten una conducta sexual responsable.
Se desarrolla a través de talleres de sexualidad y SIDA impartidos por la asociación CONVHIDA dirigido al segundo ciclo de la ESO y los P.G.S .; taller sobre la adolescencia impartido por una educadora de AUSONIA en 2º de ESO ; charla formativa-informativa sobre sexualidad y las enfermedades de transmisión sexual (ETS) impartida por la médica del programa “Forma Joven” en 4º de ESO y 2º de Bachillerato . Participación del alumnado de 4º de ESO a través del área de ética en el concurso de carteles con motivo del Día Mundial de prevención del SIDA. |
PROGRAMA DE TÉCNICAS DE ESTUDIO
El objetivo es que el alumnado adquiera los instrumentos adecuados para conseguir un mejor rendimiento en su trabajo intelectual.
Se desarrolla en el primer ciclo de la ESO a través de ocho sesiones impartidas por la pedagoga del servicio de orientación escolar del ayuntamiento de Montilla durante las horas de tutorías y a través de actividades preparadas por la orientadora e impartidas por los tutores/as de los PGS. |
PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES (MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR )
Trata de desarrollar actitudes y estrategias de cooperación y ayuda en la relación interpersonal y resolver los conflictos de un modo hábil.
Se desarrolla en el primer ciclo de la ESO a través de ocho sesiones impartidas por la pedagoga del servicio de orientación escolar del ayuntamiento de Montilla durante las horas de tutorías: Circuito “Veo, veo” , que pretende desarrollar actitudes de tolerancia y solidaridad, dirigido al primer ciclo de la ESO , organizado por el ayuntamiento de Montilla y un taller de resolución de conflictos impartido por psicólogas de la Diputación de Córdoba con el alumnado de 2º de bachillerato. Actividades de prevención de violencia de género desarrolladas en las tutorías y charlas informativas del Centro de la Mujer de Montilla a 1ºESO y 4ºESO.
La puesta en marcha del Primer Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres que va dirigido a toda la comunidad educativa. |
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE DROGAS
El objetivo es prevenir el consumo de drogas en los adolescentes.
Se desarrolla a través de un taller de adolescencia y alcohol organizado por la fundación Alcohol y Sociedad de Madrid en todos los cursos de la ESO y PGS . El concurso “Clase sin Humo” dirigido a 1º de ESO . Unidad didáctica desarrollada desde el área de ética en 4º de ESO. Charla-conferencia sobre las drogas organizada por servicios sociales de Montilla. |
PROGRAMA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA-PROFESIONAL
El objetivo es informar y orientar alumnado en la toma de decisión con respecto a la elección de estudios posteriores o de una profesión.
Se desarrolla a través de materiales (cuadernos de orientación académica-profesional, elaborado por el departamento de orientación, dirigido a 2ºESO, 3ºESO, 4ºESO y Bachilleratos y el programa informático “Orienta 2006” para 4º de ESO y 2º de bachillerato); charlas formativas e informativas de orientación académica y profesional (por parte de la orientadora escolar del instituto al 2º ciclo de la ESO y Bachilleratos: acogida y visita a nuestro instituto del alumnado de nuevo ingreso por parte del equipo directivo y la orientadora escolar; y charla de la Universidad de Córdoba a 2º de Bachillerato); y visitas de interés académico-profesional ( al salón del estudiante de Lucena, centros educativos y universidad de Córdoba). |
PROGRAMA DE HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN SALUDABLES
El objetivo es que el alumnado desarrolle hábitos de alimentación saludables y puedan prevenir trastornos de alimentación como la anorexia y la bulimia.
Se desarrolla a través del área de educación física en colaboración con el departamento de orientación y la médica del “Forma Joven” dirigido al alumnado de 3º de ESO. Celebración del Día Mundial de la alimentación (16 de octubre) a través de actividades desarrolladas en la hora de tutoría, en la que participa todo el alumnado del centro. Autobús interactivo organizado por Caja Madrid dirigido a 4º ESO. |